世界上对人有三种设限：第一种叫作“规则设限”，第二种叫做“他人设限”，第三种叫做“自我设限”。最后一种比前面两种可怕得多，正所谓“最大的敌人是自己”。
“规则设限”：是约束，更是对标。
无规则，不成方圆。这是一个老生常谈的话题。当然，这里的“规则”应该是一个广义的，大到一个国家的法律体现，小到一所学校的规章制度，一个班级的班规、一个宿舍的公约。规则和秩序是社会公众的共同利益和社会生活的必然要求，是必须得到尊重和最坚决的维护。我们每天的生活工作中，处处都有规则，正因为有了规则，社会才能有序运转。否则，整个社会的安定就会受到威胁，每个人的工作、学习和生活就不能正常进行。因此，每个人都应充分尊重规则和秩序，建设一个有序和谐的社会，大家才能都是受益者。
同样，大学里的大学生们应当要学会“敬畏规则、遵守规则”，还应当去“践行规则”，以规则为界，以规则为尺，做个遵纪守法的“好公民”。同时，在个人成长与发展的过程中，更应当培养“规则意识”，要“学习规则”“吃透规则”，别成为“规则的束缚者”，或是说“后知后觉”的那个人。有太多同学总是在评定“奖学金”“评优评先”“保送研究生”等事情开始运作后，才去关注规则，而这个时候往往会让你在“缺一点点”中，或是“要是早知道”中抱憾。这就是我常说的“有些规则你本可以早知道”。例如，此次校级“优秀共青团员”“优秀共青团干部”评审中要求要有奖学金，“星级团员”在三星级以上，志愿服务时长不少于20个小时等“硬性规则”，每年这几点的标准都是少不了的。如果你想要去努力争取一个优秀的荣誉，那你就可以去对标努力。
“他人设限”：是激励，更是关爱。
这里的“他人”指的是你身边真心想着你好的家人亲友、师长同学等，而不是存在这个世界上你不认识的芸芸众生。其实，我们每个人从小出生就开始在家人的“设限”中成长，而且一直伴随着成长；而后是读书时候的老师，同学、朋友，“好兄弟”“好闺蜜”，未来走上工作岗位还有你的“上司”“老板”等等。我一直认为有一个“他人”为你“设限”，是一件非常幸福和暖心的事情。“他人设限”是一种关爱，更是一种激励。写到这里，想到之前看得一部青春电影《同桌的你》。周冬雨饰演的女主角，一直在给予林更新饰演的男主角“设限”，“考上同一所大学”“取得军训标兵”“考上四级”等大小目标，共同激励这两个年轻人的成长与发展。我不知道正在看文字的大学生的你，是否也在恋爱ing，是否也有这样一个朋友“为你设限”。
无批评不成长。我想接受批评也是一种“他人设限”，有人为你指出问题不足，让你能更为明确整改发展方向。我至今一直很感谢我大学阶段，本科生、研究生的三个辅导员。当你在大学，少了父母家人在身边，还有其实他们对你读大学的情况根本知之甚少，更不懂得如何有效指导你，更多是在“成长大方向”多一些叮嘱，在“生活小细节”多一些关爱。这个时候，你身边的辅导员、师长们对你的情况应当是最了解的。如果他们对你存在的一些问题和不足的提点，将绝对让你受益良多，方向明确。大学里，少了父母家人在身边的叨扰。有的学生开始了“放飞自我”。有不少学生以“18岁”成年人以后的“独立自主”来标榜自我，常常把老师、辅导员的教诲或是批评当成“耳边风”，依然的“自以为是”。我想说，真的要感谢那些在大学里还愿意批评你、指导你的人。如果说“家人的设限”是幸福的话，那大学里辅导员、师长、好友的设限是一件幸运的事。有人批评你，真得是希望你好！请相信，我前面说得这些“他人”，一定都是希望你可以更好地人。
“自我设限”：是枷锁，更是动力。
“自我设限”是一个心理学术语，是指个体针对可能到来的失败威胁，事先设计障碍的一种防卫行为。如果从学术角度出发，恰是我想重点表达的一面。我认为，“自我设限”就像自己为自己挖一个陷阱，或是说“自我画地为牢”，这种行为虽然可以防止自身能力不足带来的挫败感、暂时维护自我价值感，找到自我的存在感和满足感，但恰恰也自我剥夺了成为一个更好的人的成功机会。看看当前身边有些大学生，好似就活成了这样的状态。浩瀚无边的网络空间就是最大的囚笼，方寸的手机屏幕就是小小的囚窗。电脑、手机充电线成为最大的能量补给，担心没有流量比担心没钱更紧张……如此，你杀死了你的潜能力，你每天就会拖着沉重的枷锁生活，你每天都在扼杀自己的潜力和欲望！我想这是一种可怕的事情，当这世界上没有你害怕的事情，没有你害怕的人，没有你害怕的后果的时候，其实，就没有了自我的限制。
其实，我们更应该把突破自我设限，当作是一种超越自我的成长体验。而在这场体验中，越是害怕一些东西，就越是要与其正面交锋，让自己在恐惧的人事物面前不断得到磨炼。成功始于心动，成于行动，而要解除“自我设限”，要“跳出自己的舒适圈”，关键还是在于自己。这些文章在我的推文里面已经写过不少了，就不再累赘。重点其实就是两点：一是当你还在很迷茫的时候，或是目标众多的时候，要学会给自己做减法。就首先更自己明确一两个核心的目标，然后去分解出短期实现的工作计划或是清单，并为之努力。二是切莫再做“积极废人”，还有很多大学生还在嘴上说着“大学生活迷茫”“未来就业渺茫”，但是行动上却是一个“积极废人”，时常为自己立下flag，然后便是“思想上的巨人，行动上的矮子”，总是间接性的踌躇满志，持久性的浑浑噩噩。请记住，学习不是为了“他人”，是为了“自己”，自己不愿拿出实际行动，定下再多的目标也无济于事，反而会成为“自我画地为牢的围墙”。那么，这种“积极”也就失去了意义！说再多不如马上做，你不需要很厉害才能开始，你只有开始了才会变得更厉害。
