轻暑单衣四月天，温风啼鸟催花潜。四月以来，学校针对公费师范生的实习指导工作在全国各地全面铺开并持续推进。为保证公费师范生的培养质量，确保公费师范生实习成效，学校基于各学院实际情况，依托“师元实习平台”，采取线上与线下相结合、蹲点指导与巡回指导相结合的方式，组织指导教师团队奔赴全国25个省份，109所实习基地，针对性开展实习指导工作，实习指导贯穿实习全过程，覆盖每一个实习生。
接下来，就让我们跟着实习指导教师团队的目光，一起见证未来人民教师的成长！
右手粉笔，左手书本，脚下是三尺讲台，身后是一方黑板，西南大学的小老师们在实习中面对的不再是空空如也的桌椅，而是济济一堂的学生与老师。尽管如此，实习生们并不怯场，始终面带微笑，情感充沛，可谓三寸舌说尽学海春秋，三寸笔写就杏坛真情。
赴贵州省的实习队员们结合正式上课和10分钟轮流试讲两种模式，向老师展现近期的实习收获，老师们根据每位同学的不同学科特点，课堂设计思路，教姿教态等表现，指出存在的问题，提出了意见和建议，队员们听后进行认真反思、及时总结，和老师交流分享教学工作中的困惑和心得。
在云南，实习生们一开始就以高标准来要求自己，昆三实习队从上台的第一课就开始总结收获与不足，同时提出下堂课的期望。同时，实习生还积极与学生一起参与学校活动，对学生进行课后辅导，用最快速度融入学生集体。随着实习时间的推移，实习生们逐渐完成从学生到教师的转变。
在全国的其他地区，实习生们也都自己的实习岗位上绽放光彩。
郑州市第四十七中学的课堂上，西大实习生自然的教态、出色的课堂演绎俨然一位经验丰富的专任教师。
重庆市西南大学附属中学的教研活动上，实习生新颖独特的教学观点获得现场教师的充分肯定。
在深圳市新华中学，实习生大胆创新，教学设计独特巧妙，赢得了同学们的一致好评。
当被问到实习以来最大的变化是什么，来自文学院的李虹颖同学说：“实习带给我最大的变化是让我真正学会把学生放在心里，把自己当做一个守望学生成长的人。我慢慢学会把学生对学习、对生活的困惑当成自己的困惑去对待，开始想办法弥补学生们在学习过程中的不足。是实习让我懂得，老师是学生的引路人不仅仅是一句口号，而是值得在每一个个体身上实践诠释的承诺。”同时她还表示，实习学校让实习生充分参与教学工作、班主任工作、行政工作等，提供了广阔的平台和充足的锻炼机会，让实习生能够贴近教育一线，在充分发挥主动性的基础上，挖掘工作潜能，培养多方面的能力。
据悉，经过今年的实习改革，本次学校实习指导教师团队由学科教育教师、中小学地方名师、教研员、各示范培养学院领导、辅导员等组成，区别于传统的慰问式指导，本次实习指导工作聚焦学生专业成长，通过观摩课堂、示范教学、专项培训，座谈会等方式深入了解学生实习情况，并针对实习过程中的不同问题进行针对性的专业指导，真正将“杏坛育人“的精神，对教育和学生负责的教育理念落到实处。
十年树木，百年树人，在教育的道路上，实习是教师成长的一大台阶，相信在西南大学和实习基地校的共同关怀下，师范生们以追求卓越的态度探索教育教学，不断提升专业素养，强化教师道德信仰，一定会在未来成为社会的好教师。
